Melanie Schellenberg
Administration / Studienbetreuung
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Entwicklungsprozesse anregen – eine kompetenzorientierte Beratungsmethode mit Video
Melanie Schellenberg
Administration / Studienbetreuung
1 Tag à 6 Einheiten à 45 min
CHF 310.–
Kurzangebote
IEF
Schulhausstrasse 64
8002 Zürich
Teilnahmebestätigung
Präsenz
| Name | Leitung | Datum | Anmeldung |
|---|---|---|---|
|
Marte Meo Einführungstag 39 |
Cornelia Schwager Keller |
25.03.2026
1 Tag à 6 Einheiten à 45 min
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20.03.2026
Anmelden
Plätze verfügbar |
|
Marte Meo Basis 37 |
Cornelia Schwager Keller |
13.07–05.10.2026
5 Tage à 8 Einheiten à 45 min
(+ inkl. Abschlusstag)
|
03.07.2026
Anmelden
Plätze verfügbar |
|
Marte Meo Basis 38 |
Simone d'Aujourd'hui |
28.10.2026–24.03.2027
5 Tage à 8 Einheiten à 45 min
(+ inkl. Abschlusstag)
|
11.10.2026
Anmelden
Plätze verfügbar |
Entwicklungsprozesse anregen – eine kompetenzorientierte Beratungsmethode mit Video
Lehrgangsleitung
Mélanie Tripod
Datum
25.03.2026
Dauer
1 Tag à 6 Einheiten à 45 min
Anmeldeschluss
20.03.2026
Plätze verfügbar
Entwicklungsprozesse anregen – eine kompetenzorientierte Beratungsmethode mit Video
Lehrgangsleitung
Mélanie Tripod
Datum
13.07–05.10.2026
Dauer
5 Tage à 8 Einheiten à 45 min (+ inkl. Abschlusstag)
Anmeldeschluss
03.07.2026
Plätze verfügbar
Entwicklungsprozesse anregen – eine kompetenzorientierte Beratungsmethode mit Video
Lehrgangsleitung
Mélanie Tripod
Datum
28.10.2026–24.03.2027
Dauer
5 Tage à 8 Einheiten à 45 min (+ inkl. Abschlusstag)
Anmeldeschluss
11.10.2026
Plätze verfügbar
Sie wenden die Marte Meo Kommunikationselemente in Ihrer eigenen Berufstätigkeit an und verfügen über ein vertieftes Verständnis für deren Bedeutsamkeit. Sie wissen, wie Sie Filmaufnahmen in ihrem eigenen Berufsfeld machen und können die Interaktionen kleinschrittig beobachten und analysieren. Sie schulen Ihren Blick, erkennen die feinen Momente des Gelingens und festigen die ressourcenorientierte Gundhaltung.
Am Ende der fünf Tage schliessen Sie mit dem international anerkannten Zertifikat «Marte-Meo-Practitioner» ab.
Sie haben die Möglichkeit, mit dem Einsatz der Kamera ein neues „Handwerk“ kennenzulernen und konkret und praxisnahe umzusetzen. Die Alltagskomplexität wird für einen Moment verlangsamt, wir zoomen auf die kleinsten Interaktionsmomente. Neugierig forschend gewinnen wir einen neuen wertschätzenden Blick auf unsere Klienten und uns selber.
Während der ersten vier Tage werden Sie:
• in Ihrem Arbeitsalltag passende Sequenzen filmen
• die eigenen Videosequenzen kleinschrittig analysieren
• Überlegungen zur Entwicklung der Klienten anstellen und diese mit anderen Teilnehmenden und der Dozentin austauschen
Am Abschlusstag werden Sie:
Selbstständig eine kurze Filmsequenz analysieren und diese in einer Präsentation vortragen.
Fachpersonen aus dem pädagogischen, sozialen und therapeutischen Bereich
Besuch des Einführungstages, Thementag oder Teilnahme am «Systemischem Elterncoaching» Marte-Meo-Tag (bitte senden Sie uns eine Kopie der jeweiligen Teilnahmebestätigung zu).
24. Februar 2026
Online
18 bis 19 Uhr
kostenlos
Wenige Plätze
MAS Coach/Supervisorin, Marte Meo Therapist/Colleague Trainer, Beratungen und Coaching
Logopädin, lic. Supervisor Marte Meo, Mediation, Elternberatung und Coaching
Marte-Meo-Basis 37
13./14. Juli 2026
13. August 2026
16. September 2026
5. Oktober 2026
Marte-Meo-Basis 38
28. Oktober 2026
2. Dezember 2026
20. Januar 2027
24. Februar 2027
24. März 2027
9.30 bis 17 Uhr
CHF 1'550.–
Kurzangebote (bis und mit 9 Weiterbildungstagen): Bis zu 6 Wochen vor Kursbeginn werden, Fr. 50.- in Rechnung gestellt. Bei späterer Abmeldung ist der gesamte Betrag geschuldet.
Entwicklungsprozesse anregen – eine kompetenzorientierte Beratungsmethode mit Video
Certificate of Advanced Studies IEF, Systemisches Elterncoaching & Marte Meo.
Entwicklungsprozesse anregen – eine kompetenzorientierte Beratungsmethode mit Video
Hypnosystemische Traumatherapie mit inneren Anteilen: Stabilisierung und Verarbeitung bei komplexen Traumafolgestörungen. Weiterbildung in 2 Modulen, einzeln buchbar.
Die Metapher von Wolf und Bär als integraler Bestandteil systemischer Arbeit